Những ý tưởng chính của Ushinsky

Ý tưởng chính của K.D.Ushinsky của một giáo viên nổi tiếng, được tóm tắt trong bài viết này.

K.D.Ushinsky ý tưởng sư phạm cơ bản

Ushinsky Konstantin Dmitrievich - người sáng lập ngành sư phạm khoa học Nga, người tạo ra các công trình khoa học sư phạm nổi tiếng không chỉ ở Nga mà còn ở nước ngoài. Quan điểm khoa học của giáo viên về lý thuyết giáo dục và đào tạo ngày nay rất phổ biến, được trích dẫn trong các ấn phẩm khoa học và khoa học phổ biến.

• Lý thuyết phải được củng cố bằng thực tiễn

Giáo viên đã chắc chắn: các quy luật của tâm lý học, triết học, sinh lý học và giải phẫu là nền tảng của lý thuyết sư phạm. Ông nhấn mạnh rằng sư phạm không thể dựa trên kinh nghiệm cá nhân, ngay cả khi nó thành công. Lý thuyết phải luôn được hỗ trợ bởi thực tiễn. Trong một trường hợp khác, một lý thuyết như vậy là một điều vô ích, vì không có kết luận nào có thể được rút ra từ nó.

• Giáo dục quốc gia và dân chủ hóa giáo dục công cộng

Giáo dục và giáo dục nên tính đến các tính năng và truyền thống lịch sử của người dân. Quốc tịch là phương pháp giáo dục tốt nhất, được thể hiện thông qua sự tôn trọng và nghiên cứu về lịch sử và ngôn ngữ bản địa. Làm cha mẹ như vậy phát triển ý thức về bổn phận đối với Tổ quốc, lòng yêu nước, ý thức tự hào dân tộc và tôn trọng các quốc gia khác.

• Giáo dục đạo đức

Giáo dục (theo định nghĩa của KD Ushinsky) là một quá trình có ý thức góp phần tạo ra một tính cách hài hòa. Trong sư phạm, một vai trò quan trọng thuộc về giáo dục đạo đức: đây là nhiệm vụ chính của giáo dục, điều này quan trọng hơn cho sự phát triển của trí tuệ và thu nhận kiến ​​thức. Việc giáo dục đạo đức ở một người phát triển tính nhân văn, kỷ luật, siêng năng và trung thực, khiêm tốn và tự trọng. Ushinsky phân bổ các phương tiện giáo dục như vậy - một ví dụ cá nhân của một giáo viên, đào tạo, chiến thuật sư phạm, thuyết phục, hình phạt, khuyến khích và cảnh báo.

• Nhân loại làm nền tảng của giáo dục

Theo Ushinsky, trường học không có chỗ cho sự phục tùng mù quáng của học sinh giáo viên và hình phạt thể xác. Những người sống sót của trường học cũ nên được thay thế bởi nhân loại trong quá trình giáo dục.

Những ý tưởng chính của Ushinsky Konstantin Dmitrievich được nêu ra trong các tác phẩm của ông: Ba Ba yếu tố của trường học, về những lợi ích của văn học sư phạm, , Man Man là một chủ đề của giáo dục. Kinh nghiệm của nhân học sư phạm. "

Chúng tôi hy vọng rằng từ bài viết này, bạn đã học được những ý tưởng chính của Konstantin Dmitrievich Ushinsky là gì.